정다운상담클리닉

한국상담교육연구소 및 정다운상담클리닉 대표 

서울시교육청 교권보호 및 교원치유지원센터 공감상담사 

한국도박문제관리센터 민간서비스기관 대표 상담사

관악구근로복지공단 산재사고피해자 재활상담사

서울시사회복지사협회 사회복지종사자 마음이음상담사

서울시 남부교육청, 강서교육청 특수교육진단평가관 

경찰청 긴급심리지원서비스 협약상담기관 대표 상담사 

소방청 긴급심리지원서비스 협약상담기관 대표 상담사 

안양대학교 일반대학원 교육학과 상담심리학 박사 

백석대학교 상담대학원 청소년상담학 석사

육군3사관학교 학부과정 안보행정학 학사

<전문분야>

트라우마(중독, 외상후스트레스)치료: EMDR치료 전문, SP(신체감각기반 치료) 전문

국제공인 SP(Sensorimotor Psychotherapy) 전문가 과정 수료

EMDR Institute 공인 Weekend 1, 2 Training 수료

한국복합트라우마치료 연구회 복합트라우마와 해리치료 과정 수료

부부상담, 커플상담: 이마고부부대화치료, 정서중심적 부부치료

우울, 불안, 분노, 강박, 중독문제 등: 게슈탈트 상담 및 인지행동치료 전문

종합심리평가 및 진단: 임상적 면담 및 심리검사 전문가

-한국심리학회 정회원

-상담심리사1급(한국상담심리학회)

-한국상담학회 1급 전문상담사(일반영역수련감독)

-정신보건상담사 2급(한국상담심리학회/한국상담학회)

-임상심리사 2급(한국산업인력공단)

-청소년상담사 2급(여성가족부)

 

-숙명여자대학교 일반대학원 교육학과 박사 졸업(교육심리및상담 전공) 

-숙명여자대학교 일반대학원 교육학과 석사 졸업(교육심리및상담 전공)

-이화여자대학교 영어영문학과 학사 졸업

<연구실적>

-상담자의 대리외상후 성장 과정-폭력피해자 지원 상담자를 중심으로(2017, 상담학연구)

-대리외상후 성장 연구의 동향과 과제_상담자 및 정신건강전문가를 중심으로(2017, 한국인간발달)

-성폭력상담소 활동가의 좌절과 대처과정에 관한 연구(2015, 아시아여성)

<전문분야>

-진로상담: 청년과 중년,이직과 경력단절 등 인생의 여러 단계에서 진로는 삶의 질을 결정하는 중요한 요소입니다. 진로의 향방과 심리적 안정은 개인의 정체성과 연결되어 있어 심리치료의 주요한 영역으로 부각되고 있습니다.

-상담교육 및 수퍼비전: 유능한 상담자는 내담자 경험을 비롯하여 수년간의 실습과 수퍼비전을 통해 양성되며 전문성과 인간성 모두에 있어서 사회적 책무성을 가지고 끊임없이 자신을 단련해나가야합니다. 

정다운상담클리닉 전문상담사

외상 및 트라우마 치유 전문상담사

서울교육대학교 대학생활문화원 전문상담사

서울교육대학교 생활지도와 상담 강사

서울교육대학교 교육전문대학원 발달심리, 특수아동상담 겸임교수

서울교육대학교 초등교육 학사

서울교육대학교 교육대학원 초등상담교육 석사

서울교육대학교 교육대학원 교육심리상담특수교육 박사

한국임상심리학회 임상심리전문가

산업인력공단 임상심리사 1급

여성가족부 청소년상담사 1급

한국상담심리학회 상담심리사 2급, 정신건강상담사 2급

전국재난심리지원연합회 재난심리전문가

한국심성교육개발원 미술치료사 1급

한국가족상담협회 가족상담사 2급

보건복지부 사회복지사 1급

충북대학교 일반대학원 박사과정 수료, 임상심리 및 상담심리 전공

성신여자대학교 일반대학원 석사 졸업 임상심리 전공

연구실적 

중학생의 시험 및 학업불안 감소를 위한 게슈탈트-인지행동 치료 프로그램의 개발 및 효과, 2011, 한국게슈탈트치료연구, 2, 31-50.

롤플레잉 게임형식의 정서조절 프로그램이 아동의 부정적 정서 및 스트레스 대처 능력에 미치는 영향, 2013, 한국심리학회 연차학술대회논문집, 1, 256-256.

아동의 정서조절능력 향상과 부정적 정서 감소를 위한 롤플레잉게임 형식 프로그램의 개발 및 효과에 대한 예비연구, 2014, 한국심리학회지: 임상, 33(3), 481-510.

Effect of Emotional Regulation Group Therapy-RPG form on Stress Coping Behaviors and Self-Efficacy in Elementary School Student, 2014, 6th World Conference on Educational Sciences, Malta.

Effect of Learning Ability Improvement Program-RPG form on Test and Academic Anxiety in Middle School Student, 2014, 6th World Conference on Educational Sciences, Malta.

이야기 치료를 활용한 집단 상담이 청소년의 우울과 불안에 미치는 효과, 2014, 한국임상심리학회 봄 학술대회, 대구.

Effect of Narrative Group Therapy on Happiness and Negative Emotion in Adolescent, 2014, 16th World Congress of Psychiatry, Spain.

바인랜드 적응행동척도 2판(K-Vineland-II) 표준화연구, 한국심리학회지: 임상, 34(4), 829-854.

중학생의 시험불안과 학업불안 감소를 위한 RPG(Role Playing Game)형식 프로그램의 효과, 청소년학연구, 23(3), 2016. 3.

Recent update of therapeutic intervention programs for caregivers of patients with dementia, 대한치매학회지, 15(2), 2016. 7.

Developments and Validations of Korean-Beck Depression Inventory-Ⅱ and Korean-Beck Anxiety Inventory in Korean Sign Language, 2016, 18th European Conference on Personality, 2016.7.

A Development and Validation of Korean Personality Rating Scale for Childrenin Korean Sign Language (KPRC-KSL), 2016, 18th European Conference on Personality, 2016.7.

한국수어판 벡 불안척도(K-BAI-SL)의 개발 및 타당화 연구, 한국장애인복지학, 35, 279-301.

사회복지영역 직업흥미검사 개발과 타당화 연구, 한국사회복지교육 , 40, 1-28.

롤플레잉게임 형식을 활용한 이야기치료 집단상담 프로그램이 아동의 행복감과 부정적 정서에 미치는 영향, 한국융합학회논문지 9(9), 271-284

전문분야

심리검사, 정신병리, 심리치료, 프로그램 개발

現) 충북소방심리지원단 수석상담사

現) 이룸심리상담연구소 상담사

現) CHA 심리상담센터 상담사

前) HYCU 학생상담센터 인턴상담사

前) 서울시 교육청 학교보건진흥원 전문상담사

前) 서대문구 청소년상담복지센터 전문자원상담사

CHA 의과학대학교 일반대학원 의학과 박사과정 재학, 임상상담심리전공

한양사이버대학교 휴먼서비스대학원 석사 졸업, 상담 및 임상심리전공

한국상담심리학회 상담심리전문가 1급

보건복지부 1급 임상심리사

청소년상담사 2급

한국 EAP협회 기업상담사 2급

숙명여대 교육학과 상담교육전공 박사 과정

한양사이버대학교 휴먼서비스 대학원 임상 및 심리상담 석사

숙명여대 학생상담실 객원상담원

구로구청소년상담센터 객원상담원

서울남부교육청, 서울강서/양천교육청 특수교육진단 심리평가관 

서울시교육청 교권보호 및 치유지원센터 공감상담사

한국도박문제관리센터 도박중독치유상담사

전)통일부 남북통합문화센터 마음 숲 임상심리평가관

(현) 단국대학교 마음건강연구소 수퍼바이저

(현) 숙명여대 학생상담센터 객원상담사  

(현) 정다운상담클리닉 상담심리사 

(전) 행복심리센터 밝음 상담심리사 

(전) 류한욱정신과의원 상담심리사

(전) 오은영정신과의원 

정신보건사회복지사

(전) 백상정신과의원 정신보건사회복지사 

(전) 중앙대학교 부속병원 정신보건사회복지사 수련

(전) 고용노동부 직업상담사 

상담심리사 1급 (한국상담심리학회)

청소년상담사 2급 (여성가족부)

직업상담사 2급 (한국산업인력공단)

정신건강사회복지사 2급 (보건복지부)

MBTI 일반강사 (한국MBTI연구소)